Peran Muhammadiyah Dalam Upaya Pengembangan Pendidikan Holistik di Indonesia

Abstrak

Pendidikan yang bersifat holistik memainkan peran krusial saat berhadapan dengan perkembangan era digital saat ini. Pendekatan ini dalam sektor pendidikan berakar dari gagasan bahwa individu pada dasarnya dapat menemukan jati diri, arti, dan tujuan hidup melalui interaksinya dengan komunitas, alam, serta prinsip-prinsip spiritual. Pendidikan Holistik Muhammadiyah merupakan suatu paradigma pendidikan yang menyatukan dimensi intelektual, profesional, serta prinsip-prinsip Islam dengan cara yang menyeluruh dan terintegrasi. Model pendidikan ini tidak hanya fokus pada dimensi kognitif (pengetahuan), melainkan juga berupaya mengasah dimensi afektif (sikap dan nilai) serta psikomotorik (keterampilan praktis dan fisik) peserta didik secara seimbang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif library research dimana penelitian ini menggunakan data dari literatur atau bahan-bahan tertulis yang tersedia di perpustakaan, seperti buku, jurnal, dokumen, dan karya tulis lainnya. Hasil penelitian ini dijelaskan bahwasanya, Secara keseluruhan, Muhammadiyah memainkan peran sentral dalam memajukan pendidikan holistik di Indonesia dengan menyatukan nilai-nilai Islam, keilmuan modern, dan karakter dalam satu sistem pendidikan yang komprehensif, inovatif, dan berkelanjutan. Muhammadiyah sebagai pelopor pendidikan holistik di Indonesia dengan dampak yang signifikan dalam pengembangan sumber daya manusia berkualitas dan bermoral tinggi bagi Indonesia.